LA TELEEDUCACIÓN
La
Teleeducación enmarca la utilización de las nuevas tecnologías hacia el
desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de
poblaciones especiales, que están limitadas por su ubicación geográfica, la
calidad de la docencia y el tiempo disponible.
La educación virtual está determinada por una
ubicación relativa del profesor frente a su alumno. Si el profesor está en
igual tiempo o instante pero en diferente lugar, el aprendizaje será a
distancia. Puede ser "offline", como lo utilizaba la "Hemphill
School" en la década del 60, enviando por correspondencia lo necesario
para la capacitación de los alumnos, u "on line" (o en tiempo real), también
llamada educación interactiva, como lo es el caso de la metodología utilizada
por el Centro Técnico de la IBM en Nueva York (1993), que exige la presencia
simultánea tanto del profesor como del alumno, a través de enlaces satelitales,
de RDSI o de microondas.
La educación a distancia interactiva la llamo
igualmente Teleeducación clásica, por cuanto no se cambian radicalmente los
esquemas operativos de la Universidad tradicional.
Cuando el alumno hace uso de paquetes
autoeducativos en ambientes multimedia o por módulos impresos, todos ellos
centralizados en un mismo lugar, se le denomina sistemas de autoprendizaje. El
alumno no requiere concurrir a este lugar en igual momento que sus compañeros.
La Teleeducación no requiere que el alumno esté
físicamente en el mismo lugar como sus compañeros y mucho menos al mismo
tiempo. Ello le permite tener, ya sea en su trabajo o en su hogar, la
posibilidad de conectarse a través de su PC a un ambiente electrónico "en
línea". Por lo tanto, esta opción la denomino Teleeducación electrónica,
la cual puede tomar, según el medio que se utilice, las acepciones "sobre
Internet", Intranet o Extranet"
1. LA
La acreditación universitaria es
un proceso para contar con una certificación de calidad en los procesos
internos de las universidades.
Existen varios tipos de
acreditación: Acreditación institucional, acreditación de carreras,
acreditación de programas de postgrado y acreditación de especialidades del
área de salud.
Pero cuales son los beneficios de
estudiar en una universidad o instituto acreditado?
Los beneficios son estudiar en un
lugar que cuenta con una certificación respecto de la implementación de sus
mecanismos de aseguramiento de la calidad y sus resultados. Además podrás
acceder a financiamiento estatal o fondos concursables de becas con
financiamiento estatal como lo es en los casos de postgrados acreditados.
a) Finalidad
Tiene como objetivo promover y
estimular el continuo mejoramiento y determinar si una institución académica
posee calidad a nivel general o respecto de una o más de sus carreras o
programas educativos, si es capaz de demostrar que progresa de manera continua y
sistemática, con el empleo de estrategias, procedimientos y recursos adecuados
para el logro de su misión y sus objetivos, cumpliendo razonablemente con los
criterios y normas de calidad establecidos.
La acreditación no es permanente,
sino que se otorga por un periodo que puede variar entre 5 y 10 años, a partir
del cual puede ser renovada o retirada, sobre la base de los resultados
obtenidos en el proceso de revisión o verificación efectuado.
Consecuentemente, la acreditación
universitaria se concibe como un mecanismo mediante el cual, la comunidad
educativa establece y mantiene su autorregulación, y garantiza a los usuarios
directos e indirectos de los servicios que ofrece, su integridad, pertinencia y
calidad, en niveles que la hagan merecedora de la confianza y el respeto
público.
b) La
acreditación también pretende:
· - Hacer socialmente relevante la capacidad de
creación cultural, de innovación científica y tecnológica y de formación de
recursos humanos.
· - Extender, por equidad, los conocimientos generados
y acumulados en la institución a sectores amplios de la sociedad.
· - Asegurar la excelencia por el mantenimiento y la
mejora de la calidad de la enseñanza, investigación y extensión.
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